・子供向け哲学アトリエの方法を取り入れます。様々な素材を使って日本語で話し合ったり皆の前で話す機会を頻繁に設け、日本語能力を育みます。

・子どもたちの興味や関心に合わせて、さまざまなトピックを取り上げながら「読む」「聞く」「会話する」「長く話す」「書く」といった総合的な日本語能力を育みます。（コンテンツベース学習）　

・読み手を意識した「伝える」ための書く活動を積極的に取り入れ、基本的な漢字を含めた読み書きができるようになることを目指します。

＋α：敬語と話しことばの違いを意識する活動や仲介活動に挑戦します。